Día de la Independencia - 5º grado

En el día de la Independencia, los chicos de 5º grado trabajaron los conceptos de Libertad e Independencia dentro del marco histórico de los acontecimientos del 9 de julio de 1816.

Promesa de Lealtad a la Bandera 4º grado

"A Puras Experiencias"

Los alumnos de séptimo este año vivirán muchas experiencias...

Con su profesora de Naturales Angie, realizaron experiencias sobre los estados de la materia.
Aquí les mostramos algunas fotos sobre lo realizado.

RECREOS EN BIBLIOTECA

Así son nuestros recreos en Biblioteca...

LA SERENÍSIMA

Los alumnos de 4º y 5º visitaron la planta de la Serenísima, su docente Marina de tecnología les explicó todo el Proceso productivo y Administración de tareas.  También apreciaron el museo que hay en la planta con las herramientas que utilizaban antes en la fábrica.  Compartieron un riquísimo refrigerio junto a sus docentes Teresa, Marcela, Carla e Ivonne.
Una Experiencia Deliciosa!!

Sexto grado en el barrio " La Boca".

El día 24 de abril, los alumnos de 6º y 7º grado vistaron el barrio de La Boca, acompañados por sus docentes, profesora de plástica y la Directora del establecimiento.
Allí pudieron recorrer la Fundaciòn Proa. Luego pasearon por Caminito, observando los distintos relieves de las pinturas contemporàneas expuestas en las paredes de las veredas.
Màs tarde, con visita guiada recorrieron las instalaciones de los Bomberos Voluntarios de dicho barrio.

Conmemoramos los 30 años de Malvinas

Durante dos viernes, por las tardes, con los séptimos grados, realizamos una actividad de simulación relativa a la conmemoración de los 30 años de la Guerra de las Malvinas.
El juego consistía en recrear la dinámica de los combates acontecidos en nuestras islas.
Los alumnos cumplieron diferentes papeles. Algunos comandaban a una unidad particular, otros llevaban los mensajes entre los diferentes escalones de mando y cuatro formaban los dos estados mayores de las fuerzas enfrentadas. Estos tenían el rol más difícil, ya que debían comandar pero sin poder ver el campo de batalla.
En el juego se pusieron en juego varios contenidos curriculares. Entre ellos:
- El manejo de ejes cartesianos.
- El desarrollo de la empatía histórica.
- El conocimiento acerca de los verdaderos combates y el desarrollo de la guerra.
Ambos viernes, el combate terminó empatado, no pudiendo argentinos ni ingleses lograr una victoria determinante.
En la terraza de la Escuela Cullen, todos pudimos sentirnos dentro del teatro de operaciones del Atlántico Sur.